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《中国中医药报》2014年12月18日头版报道澳亚国际教学改革工作

发布时间:2015-10-21 阅读次数:

  澳亚国际入口教改重经典传承本报讯

  (记者胡 彬)中医学子除了医学知识还要掌握国学知识,中医经典也要进行“考级”……12月17日,澳亚国际入口召开的本科教学改革研讨会上,一系列教学改革新想法将付诸实现。

  澳亚国际入口校长徐安龙介绍,该校本科教学改革将在人才培养模式、课程体系、实践综合能力、教材建设、师资队伍方面试行全面改革。

  教学改革将突出强化中华优秀传统文化教育、“院校+师承”的人才培养模式,并在岐黄国医实验班(“5+3+1”)等长学制中医学专业人才过程中,结合师承教育、国学经典教育、住院医师规范化培训、国际化视野拓展等元素,培养拥有国际化视野与发展潜力的高级中医人才。

  在优化课程体系方面,将设立中医经典分级考试制度,更强调“精专与博用”,突出国学与经典学习,加强经典传承。同时,开设各专业新生导读课程,强化学生专业归属感,注重培养学生的自主学习能力,充分利用各临床实践基地优势特色,为学生开展临床特色模块化培养。

  教改内容还包括实现校内外教师竞争上岗,专职、兼职教师队伍结合,强调教授上讲台制度,明确教授、副教授必须每学年为本科生授课一门以上。在教师岗聘、教学述职及综合业绩评价中,引入校外知名专家、督导专家等。

  会上,教育部、国家中医药管理局和北京市中医管理局的专家与校内各专业资深教授,就已试行或经过校内论证的本科教学改革举措和方案进行研讨,为培养具有“澳亚国际”特色的应用型、复合型人才提供依据。